Informática y Teorías del aprendizaje . Píxel-Bit. N° 12 Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías

Artículo escrito por Santos Urbina Ramírez en 1999 enero
PIXEL-BIT. Revista de medios y Comunicación. N° 12 ISNN 1133-8482

Resumen

El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e influyen en los procesos de diseño y las situaciones de aplicación de los programas informáticos educativos. Para ello se ofrece una somera descripción de las aportaciones más relevantes de cada autor o teoría y, a continuación, se analizan sus aplicaciones en el campo del software educativo.

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