La interacción en el aprendizaje en red: uso de herramientas, elementos de análisis y posibilidades educativas

Artículo escrito por Julio Cabero Almenara y Ma. Carmen Llorente Cejudo en 2007
RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Vol. 10, No. 2. ISSN: 1138 - 2783

Resumen

Con el presente artículo ofrecemos una aproximación al concepto de interacción y la comunicación a través de la red. Para ello, planteamos las diferencias y similitudes entre la interacción presencial y la virtual, así como aquellos aspectos relacionados con las variables críticas en los procesos de e-interacción. Por otro lado, se realiza un exhaustivo análisis sobre la utilización didáctica en la interacción a través de la red de las diferentes herramientas de comunicación disponibles para ello, y qué elementos condicionan el rol del tutor virtual como facilitador de la interacción online, para finalizar con la exposición de las diferentes propuestas generadas –modelos y ejemplos- para el análisis del discurso en la interacción en red.

Ver artículo completo