Artículo escrito por Francisco Pérez Fernández en 2003
Ponencia presentada en el Congreso Iberoamericano de comunicación y Educación
Resumen
La presente comunicación pretende ser una aproximación al uso educativo de las weblogs o bitácoras digitales. A través de una corta pero vertiginosa historia, las weblogs surgen como páginas web personales en las que el autor (blogger) ofrece una lista comentada de vínculos, artículos de interés y noticias ordenados cronológicamente que actualiza casi diariamente, convirtiéndolas en un espacio informal y dinámico de interacción comunicativa. Un buscador
interno que ayuda a la búsqueda de antiguas anotaciones, enlaces a otras bitácoras de interés y las contribuciones y comentarios de los visitantes son algunos de los elementos que enriquecen la página.
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1 comentario:
Una breve descripción tipológica da cuenta de su multifuncionalidad:
bitácoras personales, periodísticas, colectivas y de gestión
de proyecto.
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